Jogos de Integração - 6º e 7º anos

 

Jogos de integração 6º e 7º anos from alfredopeteffi

Arte com Polígonos

Atividade realizada pelos alunos do 8 ano A, na disciplina de Matemática.

Arte com polígonos from alfredopeteffi

Festa Junina 2013

Turno da Manhã:

Turno da Tarde:

Atividade de Interpretação de Gráficos

Observe o gráfico abaixo e responda as questões. Para isso, utilize o espaço dos comentários.

Obs. Não esqueça de colocar seu nome e a turma nos comentários.

http://veracidadeveracidade.files.wordpress.com/2012/04/grafico-expectativa-de-vida-no-brasil.jpg

1. Em 2010, as mulheres viviam, em média, quantos anos a mais do que os homens?

2. Em 2010, a expectativa de vida do brasileiro era de quantos anos a mais em relação a 2000?

Alunos Destaques do 1º Trimestre

TURMA 61

Claudio Rick dos Santos Peruzo

Crislaine Festugato Moreira

 Fabiano Stumpf de Oliveira

Letícia Tondim de Azevedo 

Luana Ribeiro da Silva 

Nayla Camila da Silva de Souza

Nicole de Oliveira Amico

Yuri Boff de Oliveira

TURMA 62

Elian Rafael Pillar Petry

Jessiane Vieira Afonso

Júlia Carolina Vieira

Letícia Carnezela Pain

Marcelo Colombo da Silva

Misael Chies da Silva

Paola da Silva Duarte

TURMA 71

Fernanda Boeira da Luz

Hellen Dall Agnol Rempel

Milena Borges Passarin

Paola Molon Duarte

Victor Antônio C. Malgarezi

TURMA 72

Camilly Ferreira da Silva

Débola Dall Agnol Rempel

Gabriele Alves Lopes

Igor Gabriel da Costa

Karine Pacheco dos Santos

Matheus Jesus Castilhos Rauch

Raquel Kawane da Silva Lamp

Vinícius Henrique Silveira

8º ANO A

Bruno Correa Silveira

Gabriele Cassanego Valim

8º ANO B 

Bianca Oliveira Maciel

Fernando Bitencourt Silveira

Karolaine Emanuela de Souza

8º ANO C

Giovanna Lopes da Silva

Kerolayne Lopes de Matos

Laura Scopel Avrella

Paola de Lima Passarin

Vitória Marques Trindade

 PARABÉNS A TODOS!!!!

Conhecendo alguns prédios históricos de Caxias do Sul

O trabalho apresentado abaixo, foi realizado em parceria com as disciplinas de Arte e História. Nesta atividade, foi trabalhado com os alunos os conceitos de patrimônio e a história de alguns prédios de nossa cidade. 

Foi oportunizado aos alunos, construir novas paisagens urbanas, a partir desses prédios, onde eles desenvolveram noções de proporção além da coordenação motora.

Importante: Todas as imagens utilizadas para a realização desta atividade foram retiradas da internet através do Google Imagens.

Turma 71

Turma 72